tema: literatura moderna.
sub-tema:neo clasicismo, criollismo, contexto histórico, genero, autores y obras.

1) elabora una linea del tiempo con los eventos de ispano américa ocurrida entre 1780.1880. 

                                                 
*1789

Se adopta la Ley de Derechos.

*1810

Comienzan los movimientos separatistas en América Latina.

*1821

Los primeros colonos anglosajones llegan al estado mexicano de Texas después de ser invitados por el gobierno de México que recientemente acababa de declarar su independencia.

*1829

La esclavitud es abolida en México por el gobierno republicano que surge después de la independencia de España (1821).
 

*1833

El gobierno de la República de México desafió el poder de la iglesia católica–al ordenar la secularización de las misiones y la supresión de sus bienes y tierras. Antonio López de Santa Anna es nombrado presidente de México.
 

*1834

El presidente de México, Antonio López de Santa Anna, disuelve el  Congreso a fin de gobernar México con mano de hierro. Los texanos y "tejanos" se unen en su contra.

*1835

En el otoño de 1835, los texanos y "tejanos" se levantan y rebelan en contra del opresivo gobierno mexicano.

*1836

El 23 de febrero, Antonio López de Santa Anna de México toma posesión de San Antonio.
El 6 de marzo, día 13 del sitio, las fuerzas de Santa Anna traspasan las defensas de El Álamo. Todos los defensores de El Álamo, 189 hombres, son asesinados.
El 21 de abril, después de unir fuerzas con el ejército de Sam Houston, Juan Seguín derrota al ejército mexicano en la batalla de San Jacinto, batalla que duró tan solo 18 minutos.

*1837

Seguín es nombrado comandante militar del oeste de Texas, senador y después alcalde.

*1842

Seguín huye a México para escapar de las amenazas anglosajonas.

*1845

Oficialmente Texas es anexado a Estados Unidos–lo que irrita al gobierno mexicano. Surge el conflicto sobre la línea fronteriza oficial.

*1846

En abril, México y Estados Unidos entran en guerra debido a territorios en disputa.
El 14 de junio, el comandante militar de California, Mariano Guadalupe Vallejo, es despertado por una turba enfurecida de colonos anglos–los que le obligan a firmar los artículos de capitulación para hacer de California una república independiente.

*1848

México se rinde.

*1853

El general Antonio López de Santa Anna regresa al poder como presidente de México y durante el tiempo de su mandado le vende a  Estados Unidos la tierra entre Yuma, Arizona y el Valle de la Mesilla, Nuevo México.

*1859

Se construyen fábricas de tabaco en Florida, Luisiana y Nueva York, generando un influjo de cubanos de clase obrera hacia la creciente industria de Estados Unidos.

*1862

La ley de asentamientos rurales (Homestead Act) se aprueba en el Congreso, la que permite el asentamiento a los ocupantes del oeste y su reclamo de tierras vacantes–muchas de las cuáles eran propiedad de mexicanos.

*1868

Encolerizados tras 300 años de dominio español, los cubanos se levantan en rebelión. Muchos se van para Europa y Estados Unidos, y se adopta la 14a Enmienda a la Constitución de Estados Unidos, declarando a todas las personas de origen hispano nacidas en Estados Unidos como ciudadanos estadounidenses.

*1870

El gobierno español libera a los esclavos que posee en Cuba y Puerto Rico.

*1872

Los representantes de Puerto Rico en España ganan igualdad de derechos civiles para la colonia.

*1873

Abolición de la esclavitud en Puerto Rico.

*1880

Juan Seguín, el único sobreviviente de El Álamo, muere. Ochenta años después, su cuerpo sería devuelto a Texas y enterrado con honores.

2)definir los conceptos: clasicismo, neo clasicismo, criollismo, literatura heroica.

clasicismo:Tendencia o estilo artístico y literario que se caracteriza por la búsqueda de la serenidad, el equilibrio y la armonía de las formas propias de la tradición greco-romana.

neoclasicismo:Movimiento artístico y literario que se caracteriza por recuperar las normas y gustos de la antigüedad clásica griega y latina consideradas reflejo de racionalidad, sobriedad y claridad; el más conocido de estos movimientos es el que se desarrolló en Europa durante la segunda mitad del siglo XVIII.

criollismo: Conjunto de características y tradiciones que son o se consideran propias del criollo,tendencia literaria de signo realista, surgida en Hispano américa a finales del siglo XIX, que exaltaba lo criollo.

literatura heroica: Se trata de un tipo de relato fantástico cuya acción transcurre en un mundo imaginario -a veces nuestro planeta como en otros tiempos se supuso que era o como acaso sea en un futuro remoto, a veces otro universo u otra dimensión- donde la magia es eficaz y todos los hombres son poderosos, todas las mujeres bellas, todos los problemas simples y todas las vidas aventureras.

3-) Buscar un video en youtube relacionado con el tema de literatura moderna en latino- america , neo-clasicismo y criollismo y enlazarlo con un cuestionario de minimo 10 preguntas..  

              

1-) ¿en donde surge el criollismo?
   R: En hispanoamerica

2-) ¿a finales de que siglo surgio el criollismo?
     R: A finales del siglo XlX

3-) ¿en que siglo surgio el apogeo del criollismo?
     R: A inicios del siglo XX

4-) ¿en donde se configura la figura del "huaso"?
     R: En chile

5-) ¿cuales son las caracteristicas del criollismo?
     R: Caracter fundacional, pesimismo, obras destacadas.

6-) ¿apartir de que siglo se empieza a manifestar el movimiento literario y en que pais?
     R: En el siglo XVll en francia

7-) ¿ que se considero separaren esa epoca ?
     R: la actividad publica y la religion

8-) ¿en medio de que años surge la revolución francesa?
    R: entre 1789 y 1799

9-) ¿como fue llamada la apoca?
    R: el siglo de las luces

10-) ¿ de la mano de la ilustracion surge..?
    R: el neoclasicismo.

4-) Investigar los siguientes textos - carta de jamaica ( simon bolivar ), - memoria de agravios ( camilo torres) , memoria del cultivo de cochaimill ( francisco jose de caldas) ...
 Con base ellos significar , texto central, ideas principales , ideas secundarios, glosario explicativo.

CARTA DE JAMAICA ( SIMON BOLIVAR )

TEXTO CENTRAL:Simón Bolívar fue  pensar en un territorio que uniera a Colombia y Venezuela,formando una Gran Colombia.El estimaba que esta gran asociación iba a permitir la formación de un bloque político y comercial muy poderoso capaz de competir y comerciar con los europeos.Al mismo tiempo el afirma que el derecho de los pueblos americanos para emanciparse tiene como fundamento la violación por parte de España de un antiguo tratado  celebrado entre los Adelantados y Conquistadores con el Rey Carlos V  ,por el cual la Corona se reserva un derecho general para  regir estas tierras americanas,pero deja a las autoridades locales su gobierno.
El consideraba que algunas actittudes de España en esa época constituían una violación de aquel Tratado ,por ejemplo leyes que favorecían a ciudadanos españoles para obtención de empleos.Eso le daba a los americanos el andamiaje jurídico para emanciparse. podríamos decir que cuando él escribe esa carta a Henry Cullen,sabe que este hombre tiene muchas conecciones en el mundo de las finanzas y política de Inglaterra,y la iba a difundir en esos círculos influyentes.
El propósito final de Bolívar  era interesar a las naciones europeas para que apoyaran la causa sudamericana de libertad.

IDEAS...
Ideas Principales:
En esta carta, Bolívar analiza la situación de Venezuela y de el futuro de toda América.
1.- En esta carta se presenta un panorama general de la guerra de independencia a fines de 1815.
2.- En la Carta de Jamaica, El Libertador critica duramente el sistema colonial y señala la incapacidad de España para seguir manteniendo su dominación en América.
3.- Se señala las causas principales del movimiento emancipador.
Ideas secundarias:
1.- La Carta de Jamaica es, uno de los primeros documentos en los cuales se analizan las causas de la independencia hispanoamericana.
2.- En la Carta, El Libertador analiza el futuro de los países hispanoamericanos, y opina sobre que forma de gobierno que debían adoptar.
3.- Es un claro grito de libertad en contra de la opresión española.

GLOSARIO!

MEMORIA DE AGRAVIOS( CAMILO TORRES) 

TEXTO CENTRAL: En 1808 se inmortalizó con su Memorial de Agravios, una crítica al gobierno español y al rechazo de los españoles hacia los criollos, mestizos, indígenas y negros 

El nombre exacto del documento es Representación del muy ilustre Cabildo de Santafé a la Suprema Junta Central de España y fue elaborado el 20 de noviembre de 1809. 
El manuscrito original forma parte de las colecciones del Museo del 20 de julio (Casa del Florero) en Bogotá y se muestra al público por temporadas para prevenir su deterioro por exposición frecuente a la luz. 
Curiosamente, el texto nunca se publicó en vida de su autor. 
Fue solamente hasta 1832, esto es, 16 años después de la muerte de don Camilo Torres, cuando se divulgó el Memorial de Agravios 
Aunque muchos autores erróneamente se refieren al Memorial de agravios como un texto incendiario que ataca a la monarquía española en vísperas del movimiento independentista de la Nueva Granada, en realidad se trata de un documento analítico y crítico, muy bien argumentado, en el que Torres les recuerda a las altas autoridades españolas que los territorios del Nuevo Mundo están poblados por españoles americanos (criollos) que en nada se diferencian de los españoles peninsulares. Durante las últimas décadas del siglo XVIII se generalizó la práctica de discriminar a estos ciudadanos -los criollos- en la asignación de altos cargos públicos, lo que trajo como consecuencia un elevado grado de descontento, pues los criollos se consideraban tan españoles como los que habían nacido y residían en la España peninsular. 

El propio Torres era hijo de un hidalgo español casado con una aristócrata payanesa 

MEMORIA CULTIVO DE COCHIMILLA (FRANCISCO JOSE DE CALDAS)
  
TEXTO CENTRAL:No basta saber que el Nuevo Reino de Granada produce naturalmente la misma cochinilla que enriquece a México, que su tinte es de grande estimación y valor en Europa, y que nos interesa mucho cultivarla. Es necesario conocer el tiempo oportuno de plantar el nopal, su cultivo, el modo de crear el insecto, de recogerlo, sacarlo y empacarlo. Todo lo que sabemos sobre este objeto interesante se reduce a las instrucciones que en 1777 remitió el Excelentísimo señor Bucareli al Excelentísimo señor don Manuel Antonio Flórez, formadas en Oaxaca por dos prácticos experimentados en el cultivo de la cochinilla. A pesar de ser difusas estas instrucciones, de hablar de todos los puntos esenciales, dejan mucho que desear, y excitan dudas a que no se puede satisfacer sin ocurrir a Oaxaca  los demás lugares en que se cultiva y recoge este tinte precioso. Los nombres vulgares, propios de esas Provincias, y cuyo significado ignoramos, aumentan la dificultad e inutilizan para nosotros una buena parte de sus instrucciones. Nosotros vamos a refundir todo lo que allí está sin orden y confusamente.

5-) Realiza la ficha bibliográfica de los siguientes textos